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1992 (Issue 1-3)

圖資與檔案學刊

圖書館員專業道德規範之探討 / Research in Librarians’ code of ethics

陳曉理 專業道德規範起源於十九世紀中葉美國醫學學會所定的規範,至二十世紀中期,美國幾乎所有的專業,都已發展該業的規範,圖書館亦不例外。在圖書館道德規範中除規範館員的技術能力,亦明示圖書館服務的理想,用以指引館員,並做為工作時之準則。本文從圖書館專業道德規範的定義、美國方面的發展及內容等做一介紹,藉以說明其重要性,以提醒館員在新技術的衝擊下亦不要忘記服務的宗旨。

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他山之石,可以攻錯:美國楊百翰大學圖書館特色簡介 / Introduction to the Special Fatures of Brigham Young University Library

趙達瑜 本人很幸運地於民國七十九年,獲選為政大與猶他州楊百翰大學間的交換學生,赴美進修一年。該校為一摩門教創立的私立教會學校,校規嚴格,校風純樸,實為人間一處淨土。那一年中,最讓筆者懷念與不捨離去的,便是他們設備與管理完善的圖書館。所謂他山之石,可以攻錯,僅將筆者所知該校圖書館,值得吾人學習與借鏡之處,與大家分享。

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續論國內博碩士論文整合商榷 / The Continuous Research on the Integration of Dissertation in R.O.C.

江守田 本文接續政大社資中心韓介光主任”國內博碩士論文整合之商榷”一文的結論部分,探討國內博士論文委託美國UMI公司拍製微縮片、註冊美國版權,並授予發行權的利弊得失,且就建議國科會微縮小組提供技術支援一說,提供規劃腹案。撰者主張宜有國家整體利益的遠見,且就成文法及蘊釀中法案的立法精神,申論本案所可能肩負的歷史責任。

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美國政府資訊政策與寄存圖書館制度之探討 / A Discussion on the United States Government Information Policy and the Depository Library Program

劉春銀 自1980年代以降,由於電腦科技的快速精進,使得美國許多政府機關開始採用這項技術,來蒐集、儲存、處理及分發傳統的政府出版品(註一)。此項技術的應用,也促使美國政府機關與寄存圖書館在傳統的政府出版品分發與供眾利用的政策方面,產生了很大的衝擊。有關美國聯邦政府資訊對一般社會大眾之可獲性(Availability)及利用性(Accessibility)的探討,近幾年來在政府出版品的專業期刊中屢見不鮮,本文主要是根據近二年來探討較多的電子政府資訊與寄存圖書館制度二個主題作綜合性的整理與分析,以為我國在因應電子科技所可能引發的衝擊預作準備。以下擬就政府資訊的範圍與政策,政府資訊原則及電子資訊對寄

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圖書館網路之推展 / The Development of Library Networks

張庭國 圖書館自動化及網路發展的目的為:1.改善圖書館的作業程序,2.加強圖書館的服務。但目前網路的發展常受電腦與電信技術之趨使,且絕大多數的網路是由資訊人員開發,而忽略了應用上需要。今天我們討論網路發展,不要忘了我們最終的目的為增加工作效率,以改善圖書館服務。

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社會科學資料中心的館藏發展和讀者服務 / Collection Development and Patron Service At NCU Social Science Materials Center

鍾漢清 為期提昇館藏品質,必須重視館藏發展;如欲達成館藏功能,首應做好讀者服務。館藏發展是讀者服務的大本營;讀者服務是館藏發展的溫度計。健全的館藏發展使讀者服務無後顧之憂其品質日日有精進;卓越的讀者服務令館藏發展有前瞻之見而功能每每能實現。

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標準資料概說 / An Introduction to Standard Materials

高立範 標準資料是經濟部中央標準局及工商圖書館蒐集的館藏之一,對於科技研究與工商企業而言,非常重要。工商系所的學生,如果能了解標準資料,對於日後的工作也將有所助益。本文從標準資料的定義、種類、蒐集以及如何檢索標準資料,做一簡單的介紹,藉以拋磚引玉,增進對標準資料的了解,進而利用標準資料。

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圖書館之旅:自助式錄音導遊 / An Introduction to Self-guided Audio Library Tour at Three Academic Libraries

鍾雪珍 一般圖書館導遊多採集體方式,安排固定的時間與場次,由資深館員負責引導與說明。此種方式,對讀者而言往往因為人數過多或時間限制無法深入了解圖書館的功能與運作。本文介紹三所美國大型圖書館如何發展自助式錄音導遊,並透過其成效評估提供建立此種自助方式的一些重要原則與方法。

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西文編目作業與線上合作編目系統

劉慈心 本文以臺北市文山區萬興國民小學的快樂晨讀為個案,探討學校圖書館支援閱讀教學的可行方式。首先分析學校圖書館與閱讀教學;其次介紹快樂晨讀的背景、基本資料、目標及實施成果,並針對館員的工作與角色加以說明;最後綜合歸納圖書館在閱讀教學可發揮的面向有:辦理教師讀書會以精進專業知能、充實館藏以豐富教學與學習的資源、發揮資訊組織專長以協助教學策略的整合、參與教學專案以發展行動研究夥伴關係、實施教學評鑑以提昇教學支援的層次。

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回溯性書目資料的建檔

曾秋香 近十幾年來,編目規則歷經多次的改革、編目政策的改變,以及各項標準的不斷改進與修訂,要將卡片目錄轉換成機器可讀的格式輸入電腦,實在是件沈重的包袱。而當各館紛紛進行自動化作業之時,任何一館都避免不了要面對這項工作。要進行這項繁重而又龐雜的工作,必須做好完善的規劃,對於現存的一些問題,必須勇於面對解決,書目資料轉換的各項原則、標準、範圍、方法、步驟,定要考慮周延,才不致事倍功半。

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