張淑芬 / Shu-Fen Chang 網路已成為重要的資訊傳播管道，網路資源的被引用也呈現逐漸成長。本研究以2004年9月TSSCI公佈收錄的29種中文社會科學學術期刊2004至2005年所刊載之1,201篇論文之網路資源引用文獻為對象，透過引用文獻分析法，並輔以訪談法蒐集資料，藉以探討國內社會科學領域學術期刊文獻引用之網路資源的特性，及瞭解國內社會科學領域學者引用網路資源的情形。綜合上述研究結果，期盼可作為圖書館資源分配及資訊服務之參考。

李政德、張峻銘、劉建邦、陳尚澤、林守德 / Cheng-Te Li & Chun-Min Chang & Chien-Pang Liu & Shang-Ze Chen & Shou-De Lin 本論文主要針對學術社群網路進行自動建置、分析與具體視覺化的工作。首先，我們採用資料探勘的技術在網際網路上自動識別台灣學術社群之不同種類的個體以及他們之間的關係。並用研究人員、學術機構、關鍵字、以及其他相關的學術資訊間的關係建構全台灣學術社群之網路。接著，我們引進社會網路分析的方法，對已建構好的學術網路進行分析，計算這些學術實體間的重要特性，如群聚係數、中心度，進而得出該

謝寶煖、徐景岳 / Pao-Nuan Hsieh & Ching-Yueh Hsu 本研究以立意抽樣，從公共圖書館、書店、繪本網站選取19位繪本讀者接受深度訪談，解析繪本閱讀族群的樣貌、閱讀動機、閱讀經驗與感受，探討成人閱讀繪本的觀點以及對圖書館舉辦繪本閱讀活動的看法。研究結果發現繪本閱讀者的閱讀動機多因子女而起，進而成為自己的喜好。受訪者普遍認為繪本能激發感受，刺激想像力、創造力、拓展視野、與心靈成長；支持「繪本不應設限」，認為將繪本置於成人書區有助於提高成人讀者接觸繪本的機會。 資料上傳中

張淳淳 / Chwen-chwen Chang 受到社會變遷與資訊網路科技的影響，現今圖書資訊學教育及圖書資訊專業人員的就業市場，均呈現前所未有的新貌。本文首先介紹輔仁大學圖書資訊學系之課程特色，並探討近年畢業生之升學與就業情況，進而分析其「在校所學」與「工作適用性」的關係。為了強化學生的競爭力，輔大圖資系在課程改革之外，並訂定指標檢測學生之基本能力；另亦建立畢業生追蹤機制，以充分掌握畢業生之情況，做為改善教學之參考。

謝顒丞、鄭惠文、簡如君 / Yung-Cheng Hsieh & Hui-Wen Cheng & Ju-Chun Chien 本研究說明如何自內容提供端取得文化素材，並藉由授權有效應用到數位內容外，其中，產學合作模式亦為本研究的討論重點，本文藉由實際案例說明如何將這些豐沛多元的數位內容轉化為有形文化經濟資產，並同時為產學合作參與者帶來實質收益。然而，儘管就數位典藏專案如何導入產學合作模式及授權層面，本研究已獲得些許經驗與心得，卻也曾於執行期間遭受諸多困難及障礙；於此，本文亦針對目前數位典藏產業所面臨的困難，提出具體建議。 資料上傳中

吳明德、劉曉青、黃鈺婷、蔡天怡 / Ming-der Wu & Hsiao-Ching Liu & Yu-ting Huang & Tien-I Tsai 本研究訪談國內15所大學圖書館負責電子資源館藏發展業務的主管或館員，探討其對於電子資源聯盟的看法。研究結果顯示，圖書館加入聯盟時主要的考慮因素是聯盟所採購的資源學科主題是否符合需求，另外也會考慮是否可以增加可以取用的資源數量。節省採購經費、節省人力、增加資源數量是加入聯盟的主要效益。大部份圖書館認為加入聯盟並沒有影響圖書館館藏發展的自主權，但是對於國內現有聯盟的領導及協調能力並不滿意，認為聯盟人員的議價談判能力需要加

S. B. Ghosh The 21st century is stated to be a knowledge century in which knowledge plays a primary role in the societal and economic development of a country. The development of storage, communication, media, and web technologies and the effects of their convergence are ushering in a new era wherei

程秋萍 / Chiu-Ping Cheng 隨著資訊時代來臨，以往技專教育講求培養一技之長的宗旨，面臨到終身學習的挑戰，而資訊素養教育無疑將是輔佐在職生最重要能力之一。為探究當前在職學生資訊素養與職業技能的關係，本研究採用問卷調查法，針對國立臺北商業技術學院進修推廣部回流在學之在職學生進行實證研究，藉由研究結果，做為提升在職學生工作素質及企業人力資源之參考建議。

涂曉晴 / Hsiao-Chin Tu 資訊素養是許多資訊能力之集合，包括確認、找尋、評估及有效使用資訊等能力。提升全民之檔案素養，方可有效促進檔案之應用；而推廣檔案應用服務，係為提升全民檔案素養之重要關鍵，二者相輔相成。本文即試從資訊素養的觀點，探討檔案素養的意涵、檔案人員應具備的資訊素養與重要性、影響檔案應用的因素，以及針對推廣檔案應用服務之途徑提出幾點建議。

蔡萬助 / Wan-chu Tsai 進入21 世紀，數位化、網路化的資訊革命使得圖書館的資訊環境產生了巨大的變化。因此，充當知識水庫、學術銀行的圖書館組織，除了重視實體資源、附著資源的建設外，更應強化統籌整合的資源，尤其是創新管理流程的建構更是刻不容緩之舉。因為它是獲得或維持競爭優勢的先決條件。

林孟玲、黃明居、柯皓仁 / Meng-Ling Lin& Ming-Ju Hwang & Hao-Ren Ke 交通大學圖書館執行數位典藏計畫多年， 將成果建置成「浩然藝文數位博物館」(http://folkartist.e-lib.nctu.edu.tw)。2006 年著手進行李泰祥數位音樂圖書館，由於李老師的音樂從古典出發，在廣告與流行音樂中多方摸索，經過文化與民族元素的整合，可以將流行音樂或民謠交響化，也可以用中國的樂器與精神融入西方音樂演奏，多元而跨界的創作組合，他的成就堪稱台灣本土音樂界的大師。經由一年多的「台灣本土音樂家之影音典藏—李泰祥大師」音樂作品數位化，茲將工

林信成、鄭國祥 / Sinn-Cheng Lin & Kuo-Hsiang Cheng 本文從運動文化資產保存角度闡述台灣棒球數位典藏計畫數年來的研究成果，該計畫在國科會眾多數位典藏計畫當中，是少數以保存運動文化資產為訴求者，旨在藉助資訊科技建立具參考價值的數位典藏資料庫，協助棒球界人士、棒球運動研究者和眾多對棒球有興趣的社會大眾，更深入、更有效率的探索台灣棒運與社會發展的脈動。本文亦從OAIS 參考模式及Web 2.0 角度，探討數位典藏系統之設計、數位資訊之長期保存等相關議題。