兒童閱讀行為之探討 / A Study of Children’s Reading Behavior

馮秋萍 / Chiu-ping Feng

讀者的閱讀行為，一直是圖書館從業人員與圖書館學研究者所關心的重要課題。同為圖書館讀者群之一的兒童，他們並非成人的縮影，而是有特別需要、興趣與能力的獨立個體。圖書館想要提供兒童讀者適當且符合其需要的服務，就應該先去了解其閱讀需求與行為。本文旨在探討兒童的閱讀行為模式，主要討論的問題有二：1.兒童的閱讀態度與閱讀習慣，2.影響兒童閱讀行為的因素。