兒童閱讀行為之探討 / A Study of Children’s Reading Behavior

馮秋萍/Chiu-ping Feng

讀者的閱讀行為,一直是圖書館從業人員與圖書館學研究者所關心的重要課題。同為圖書館讀者群之一的兒童,他們並非成人的縮影,而是有特別需要、興趣與能力的獨立個體。圖書館想要提供兒童讀者適當且符合其需要的服務,就應該先去了解其閱讀需求與行為。本文旨在探討兒童的閱讀行為模式,主要討論的問題有二:1.兒童的閱讀態度與閱讀習慣,2.影響兒童閱讀行為的因素。

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