方珍玲 / Chen-ling Fang
近年來技專校院轉型改制後，圖書館不論空間、藏書質與量已有所提升，但使用者在利用行為及滿意程度是否提升更是亟需了解的部分。本研究抽取1100位不同屬性(性別、學制、部制、年級)之學生分析其利用行為、滿意程度及滿意度因素，發現學生利用頻率頗高，對圖書資料需求甚殷，但對於圖書館之館藏內容與服務水準在滿意程度上卻偏向無意見或不滿意，顯示出技專校院圖書館在改制後雖已增加空間及藏書量，還仍有改革空間存在。至於在滿意度因素則分析出簡易與方便性、合理與週到性、豐富與優良性、新穎與休閒性、齊全與專業性等五項因素，據此可了解使用者之重視因素，未來繼續針對此部分加強改進。
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