程秋萍 / Chiu-Ping Cheng
隨著資訊時代來臨,以往技專教育講求培養一技之長的宗旨,面臨到終身學習的挑戰,而資訊素養教育無疑將是輔佐在職生最重要能力之一。為探究當前在職學生資訊素養與職業技能的關係,本研究採用問卷調查法,針對國立臺北商業技術學院進修推廣部回流在學之在職學生進行實證研究,藉由研究結果,做為提升在職學生工作素質及企業人力資源之參考建議。
66_6隨著資訊時代來臨,以往技專教育講求培養一技之長的宗旨,面臨到終身學習的挑戰,而資訊素養教育無疑將是輔佐在職生最重要能力之一。為探究當前在職學生資訊素養與職業技能的關係,本研究採用問卷調查法,針對國立臺北商業技術學院進修推廣部回流在學之在職學生進行實證研究,藉由研究結果,做為提升在職學生工作素質及企業人力資源之參考建議。
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