鄭鈴慧、王梅玲 / Ling-Hwey Jeng & Mei-Ling Wang 
新圖書館學走向社會，希望用知識創新幫助社區發展。社區與圖書館關係變得更緊密，圖書館員的使命以社區為中心幫助改變社區。本文關注社區導向的圖書館事業的最新發展，闡述了社區參與的基本概念，包括欣賞式探究、基於資產的社區發展和集體影響。這些概念在美國政府補助的一項計畫「德克薩斯州鄉鎮圖書館轉型社區定錨計畫」（TLCART）中實踐，並得到美國博物館與圖書館服務研究院的經費支持。本論文探討TLCART計畫及其應用個案，詮釋圖書館在社區資訊學中發展，最後總結對圖書資訊學實踐和圖書資訊學教育的潛在影響。DOI: 10.6575/JILA.202206_(100).0005
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