吳政叡 / Cheng-juei Wu 本文從MARC演變過程經驗、資料特性、使用者需求、和資料整合等方面，來分析都柏林核心集在未來圖書館中所扮演的角色。分析的結論為圖書館界可以在一般性資料上，應用都柏林核心集來做為其資料記載的格式，來一統三種主要的資料來源─書目資料、網頁、和 (期刊文獻的) 資料庫資料。如此一來，既有資料整合的經濟效益和便利，又可以避免資料格式過分龐雜的害處。

吳美美 / Mei-Mei Wu 圖書資訊服務的精神在提倡資訊無遠弗屆的服務、捍護資訊公平傳布和獲取的基本人權。 人生而平等，是宣示眾生都有追求和選擇生活和生命歷程的天賦權利，人生而不平等是白描個人天生的生存條件各異，如同人的五指生來長短不一，人天生的不平等應靠人為的社會制度加以彌補。過去廣為人知的成功社會制度，例如提供公平的基礎義務教育，使生而貧困的家庭及其兒童有機會開發潛能，日後成為律師、醫生、法官、大學教授、甚而選總統等，建構適合不同天賦、條件的生存環境、建構適合開發條件各異的人類潛能的生活環境，仰仗聰慧、仁厚的社會制度。本文討論視障資源的供需問題，並建議視障資源整合的必要，包括視障人口

顧敏 / Karl Min Ku 圖書館事業是一種公共領域的社會事業，其興隆與否有賴於工作計畫的擬定與推動。尤其是中程工作計畫的設定可以反映出圖書館事業的核心理念，本文係以美國國會圖書館跨越世紀的八年施政目標與方針為基礎，提出思考性的看法。

李德竹 / Lucy Te-Chu Lee MARC21社區資訊機讀格式是針對處理社會中多樣的非書目性資源而設計的格式，雖然始於1980年代初期，至今仍甚少為圖書館界重視而予以運用。本文目的在介紹社區資訊格式之設計理念、特質、應用、問題及實例，強調其重要性並呼籲圖書館界重視利用。

林素甘 / Su-kan Lin 本文旨在對澳洲的圖書資訊學教育作一個詳細的介紹，首先說明澳洲的一般背景資料與其教育制度，再來對該國圖書資訊學教育的發展歷史作一個概略的介紹，最後將其課程區分為專業課程、圖書館技術員課程與研究學位課程來介紹目前澳洲圖書館資訊學教育課程的現況。

林信成 、龔裕民 / Shinn-cheng Lin & Yu-min Gong XML由於具備結構化、擴充性、跨平台、內容外觀分離等特性，很快地成為一種公認的文件標準，由XML所延伸的眾多應用，如MathML、SMIL、SVG、XHTML等，也逐漸普及於多種專業用途上。未來XML更可能結合攜帶式行動設備存取網路資訊。本文就目前最具代表性的幾種電子文件技術，如RTF、Postscript、PDF、SGML、HTML等，加以分析、探討其優缺點及特性，並與XML的文件展示技術比較，藉此闡述XML的特質及應用潛力，進一步探究未來電子文件展示技術的可能發展趨勢。

傅雅秀 / Ya-hsiu Fu 本文探討「大學圖書館是大學的心臟」這句老隱喻，共收集了230位大學生對大學圖書館重要性的看法，結果顯示，圖書館在大學教育中扮演中心性角色。而對未來大學圖書館之新概念是閘道圖書館，「大學圖書館是資訊的閘道」是更有意義的新比喻。

陳文生 / Wen-sung Chen 本研究之重要研究結論與建議有下列數點：(1)全國437個公共圖書館(含台北、高雄及省縣鄉鎮圖書館知所有服務點)之Internet網路連接比率(166/437)37.9%，其中有開放讀者Internet服務者28.1%，提供公眾上網工作站平均1.03部，Internet連接速度14.4kbps佔85%，其餘為64kbps至512kbps，其中只有三個縣市為T1(含)以上；(2)人力結構及Internet諮詢服務專業人力，是公共圖書館落實願景的最重要關鍵；(3)公共圖書館應提供保護小孩及青少年免受「Internet黑暗面」影響之學習環境，包括應定期檢視Int

蕭東發、袁逸 / Dong-fa Xiao & Yi Yuan 文章對中國古代書商這一群體進行了較為深入細緻的分析，論述了書商的特點及其與藏書家之間互相依存，密不可分的伙伴、朋友、助手關係，特別指出書商在經營之道上所具備的信息靈通、服務周全、專業熟練、公關出色、贏利合理等是值得肯定的，儘管在書商隊伍中也有製假作偽牟取暴利的奸滑之徒，但畢竟不是主流，其主旋律是與藏書家一道為中國古代圖書文化的發展作出了不可磨滅的貢獻。

李德竹 / Lucy Te-Chu Lee 本研究以問卷與座談會方式調查臺閩地區圖書館資訊服務之現況和國內學者專家及圖書館從業人員對資訊素養的認知與期望，研擬圖書館推展資訊素養計畫之具體行動，以及推廣資訊素養落實於圖書館資訊服務之觀念，並同時探討目前各類型圖書館推展資訊服務可能面臨的問題及其需求。根據研究結果發現，目前國內各類型圖書館已普遍施行圖書館推廣教育與服務，然受限於館藏與設備之不足，使得資訊素養教育推廣並不普遍。學者專家的意見認為圖書館館員各種資訊素養能力應在中等能力以上，然館員實際能力只有初級能力。針對此一現況，本研究分別就圖書館、學校教師及政府教育單位研擬資訊素養培育方針，與圖書館

李曉明 / Hsiao-ming Lee 隨著網路技術及多媒體科技的快速發展，高畫質的連續影像已經可有效率且完整的透過網路傳送。因此使用者開始需求一個即時且互動的多媒體資訊系訊統來做多方面的應用，而資訊隨選系統(IOD)也因此產生。本文將討論此系統為何被需求及其目前在教學/訓練的應用，爾後介紹IOD系統的建置要素及各項建置考量。最後探討此系統在未來可能的推廣方式，及如何將IOD由內部網路的服務擴展至大範圍的整合服務。

陳明來 / Ming-lai Chen 圖書館法規標準乃是各類圖書館事業發展最主要的依據學校圖書館亦是如此。本文主要目的是將美國與台灣地區之學校圖書館相關法規標準做比較，從比較、分析過程中瞭解兩地學校圖書館法規內容之異同，並提出個人的一些建議，提供國內學校圖書館法規修訂之方向。