葉淑慧 / Su-hwei Yeh 本文旨在探討我國、英國、加拿大、美國及大陸地區5國9校檔案學碩士教育之現況及比較其異同之處，比較項目包括各校隸屬教學層級、授予學位、學程目標、入學資格、畢業要求、課程、師生、教學軟硬體設備及繼續教育等，文末筆者並提出可行性建議供參考。 國檔案法與其它七國之比較，可以進一步瞭解我國現有檔案法之得失，可供我國檔案界作為日後檔案法修訂之參考。

薛理桂 、張凱迪 / Li-kuei Hsueh & Kai-ti Chang 本文係採比較法，比較八國的檔案法，包括：我國、美國、英國、法國、澳洲、日本、新加坡與中國大陸。首先敘述各國檔案法制訂之經過與檔案法主要的結構。其次，對於各國檔案法進行比較，項目包括：檔案名詞定義、檔案體系、檔案管理相關規定等項。經由我國檔案法與其它七國之比較，可以進一步瞭解我國現有檔案法之得失，可供我國檔案界作為日後檔案法修訂之參考。 資料上傳中……

楊翔淳、林信成 / Hsiang-tsun Yang & Sinn-cheng Lin 本研究以中國機讀編目格式簡篇第四版為依據，提出一份可行之DTD作為書目資料庫結構，並透過系統實作方式，以XML為基礎架構一個編目系統模組，其目的在探討XML應用於圖書館自動化系統之潛力；此外，藉由系統實作，亦展現了XML在資訊組織方面之優越性能。 資料上傳中……

吳文慧 / Wen-hui Wu 館際合作(Interlibrary Loan)隨著資訊環境的進步與更高的服務需求而調整其經營模式。豐富的資料庫，檢索工具的容易使用，及全文的最終需求，更使文獻提供服務(Document Delivery Service)因勢進入市場。而館合系統功能的持續加強，及聯盟合作模式的採用，改變了傳統館際合作的面貌，也使得館際合作角色更具多樣性，但因此館際合作與文獻提供服務的分別點也愈顯模糊。電子資源的持續問世，改變了圖書館的採購方法與館藏內容，而電子全文的方便擷取，逐漸改變讀者的研究行為及使用資訊管道，圖書館及文獻提供服務者必須審視自身的功能及未來的變化，並思考在資訊

林頌堅 / Sung-chien Lin 本論文持續《圖書與資訊學刊》第42期「圖書與資訊學刊論文的高頻詞語抽取與分析」的研究，提出一系列基於自然語言處理與資訊檢索技術的研究主題分析方法。在這個方法中，首先應用關鍵詞語抽取技術，從中英文雙語的論文資料中，抽取出具有意義並且完整的詞語。接著利用隱含語義索引和叢集分析等技術進行主題辨識，將相關的詞語叢集成概念集合，辨識出期刊內重要的研究主題。最後則利用統計上的多維量尺法與電腦繪圖工具將主題繪製在二維的圖形上，便於觀察主題間的結構。我們對《圖書與資訊學刊》第16到45期的論文資料進行分析，結果發現期刊的6個重要研究主題為(1)圖書館服務與館員訓練、(

蘇諼 / Shiuan Su 邁入二十一世紀的圖書館面臨許多的困難與挑戰，圖書館並不會在短期內消失，印刷的形式仍將是科技資訊傳播的主要方式。不過圖書館界一直在改變之中，不僅僅是科技的影響，所有的觀念、看法、期望與技術共同交織成大型的文化結構。在科技進步如此快速的情況下，進行圖書館規劃實非易事，在醫學圖書館方面，近幾年來受到醫療環境變遷、醫學教育改革、網路技術發展與知識管理觀念興起等重大影響的衝擊，無論在組織架構、資源分配、管理模式等方面，皆需要有所調適與改革，對於圖書館的實體空間與設計也造成很大的影響。本文將探討數位環境中圖書館空間規劃的重要性、電子技術的發展對於圖書館建築的影響；並針對醫學圖

謝英彥 / Ying-yen Hsieh 「智慧財產權」係指人類精神活動之成果而產生財產上之價值者，由法律所創設之一種權利。然而「著作權」是「智慧財產權」的一種，本文將對於圖書館中「著作權」的範圍及定義做進一步探討，在針對智慧財產權保護及資訊傳播者所應扮演的角色及定位，並討論臺灣加入WTO對於圖書館未來發展及影響，藉以提升圖書館的專業地位與其正常之運作。

陳怡晴 / I-ching Chen 隨著電子資源的蓬勃發展，圖書館之間的合作及資源共享，就顯得日益重要。美國加州州立大學的JACC(Journal Access Core Collection)計畫，針對核心電子期刊提出一種新的聯合採購模式，本文藉由瞭解該計畫內容及其成果，評估JACC採購模式是否適用於國內的環境，以做為國內未來發展西文電子核心期刊的參考。

謝寶煖 、周秉貞 / Pao-Nuan Hsieh & Bing-cheng Chou 電子化政府向以提供顧客優質服務為目標。網站利用相關研究顯示，訪客是因為資訊而重複造訪，而不會因為經驗。然而時至今日仍有諸多網站設技士以感官為重，而輕忽網站的資訊架構。資訊架構是為使顧客能很容易地取用資訊的網站內容建構過程。本研究透過文獻分析解析資訊架構之定義與內涵，發展政府網站資訊架構評估準則，並以之評估中美11家政府網站之資訊架構。

劉朱勝 / Zhu-shen Liu 本文的目的是探討圖書館-尤其是學校和公共圖書館在教改進程中所能扮演的角色，由於學習環境對學習效果有極為重要的影響，本文主張社區學習機構如圖書館亦應被教育政策制訂者包含在其教改計畫中，以增加教改成功的機會。

郭碧明 / Pi-ming Kuo 本文主要在闡明資訊素養與網路認知之意涵，並強調其對大學生「求知過程」之重要性。本文乃對大學生的資訊素養與網路認知進行問卷調查評估。研究對象為國立高雄師範大學之文學、教育、理學等三學院的548名學生。研究結果顯示「圖書資訊之利用」課程顯著增進學生善用資訊、提升其網路研究技巧及批判思維，同時該課程也積極影響學生電腦網路使用態度並重視網路倫理。

盧荷生 / Ho-sheng Lu 未來的世代裡，圖書館還有沒有發展的空間？是圖書館界所關心的問題。本文從圖書館的起源、圖書館安身立命的契機、圖書館業務的三大主軸-館藏之蒐集、整理、利用來思考澄清與圖書館相關的問題，期盼使圖書館員清楚自己在做什麼、該如何做？也讓圖書館界以外的社會大眾，知道圖書館在做什麼，和自己有怎樣的關係；再強調圖書館員果能將工作的內涵深化，善盡知識資訊傳播及滿足服務對象需求的功能，圖書館事業就能萬事長存，以為本文前後之呼應。