目 次 Contents

Issue 45 May 2003

圖資與檔案學刊

問題導向學習與醫學生資訊素養之探討 /Problem-Based Learning and Information Literacy: A Case Study of Medical School Students

盧秀婷/Hsiu-ting Lu  醫療科技進步,醫學知識不斷累積,醫學教育不但要教導學生具備行醫之基本知識,訓練解決問題之技能更要培養其主動學習、終身學習之習慣,「問題導向學習」遂成為醫學教育之主流。「問題導向學習」是以臨床個案為基礎,學生經由界定問題、蒐集資訊、利用資訊、呈現資訊與綜合評估的步驟,解決問題以獲取新知。本文以深入訪談法探討陽明大學接受「問題導向學習」課程之醫學系學生,其資訊素養及利用圖書館的情形,並進一步瞭解其對圖書館支援PBL學習的看法與建議,綜合歸納結果,做為陽明大學醫學院及圖書館經營規劃之參考,亦可提供國內其他即將實施PBL課程之醫學院校作為借鏡。

線上閱讀全文

以學生為中心的資訊素養教育課程之探討 / The Study on Student-centered Curriculum for Information Literacy Education

于第/Wendy Ti Yu  本研究擬利用文獻分析方法,先對「資訊素養」與「具備資訊素養的人」作一闡述,再概略地將學生為中心的教學概念與學習方式作一探討,最後在針對國內外曾經從事過資訊素養課程教授的老師,或參與過資訊素養相關課程設計的圖書館員在設計資訊素養課程與活動時,有採用學生為中心的學習方式最為課程設計基礎之實例作一歸納整理,並分別加以描述。而本研究結果,希望能做為教授資訊素養相關課程之教師,及從事資訊素養教育推廣活動之圖書館員為來設計課程與活動時的參考。

線上閱讀全文

資訊資源管理: 融合圖書館學、檔案學本科教育的平臺/ Information Resources Management: The Platform of the Undergraduate Education

劉家真/Jia-zhen Liu 為使圖書館學、檔案學本科教育適合當前社會經濟發展對人才的需求,作者提出了創建資訊資源管理本科專業,以融合圖書館學、檔案學的本科教育,拓寬培養目標,調整課程體系,為各類資訊管理部門培養具有資訊資源管理能力的通才。

線上閱讀全文

中文檔案名稱權威檔之實作-以戰後台灣經濟發展相關人物及機關為例 / The Implementation of Authority Files of Chinese Archival Names: A Case Study of Economic Development in Post-War Taiwan

薛理桂、莊樹華、劉佳琳/Li-kuei Hsueh、Shu-hua Chuang、Chia-lin Liu  本文係中文檔案名稱權威檔實作之經驗,主要亦戰後臺灣經濟發展相關的人物與機關作為檔案名稱權威檔實作之對象。檔案描述與權威檔兩者之間息息相關,如係機關產生者,其機關的行政歷史註與檔案描述有密不可分的關係,如係個人的產生者,則傳記歷史註與檔案描述有密切的關連。傳記歷史註是描述個人的相關資訊,與人名權威檔關係密切。本為以ISAAR(CPF)為著錄的格式,並舉李國鼎先生為例,詳述個人權威檔所需的相關資訊。機關的行政歷史註與團體權威檔有密切關係,依據ISAAR(CPF)標準,並以行政院美援運用委員

線上閱讀全文

各國專利公報比較之研究 / A Study of Comparison of Patent Gazette

陳達仁、黃慕萱 、蔣禮芸 、李秀朗/Dar-zen Chen、Mu-hsuan Huang、Li-yun Chiang、Shiu-lang Lee 在知識經濟的時代,企業愈來愈重視所謂的智慧資產。對企業而言,有價值的知識或智慧資產,必須在市場上具有獨創性與獨佔性,且必須受到法律的保障,而專利公報便是能夠揭示智慧資產的內容,並宣告企業所有權的重要文件之一。專利公報之價值不只在於其所揭示之專利資訊,更重要的是藉由組織、整理與分析專利資訊,以掌握、評估並預測技術及產業發展。本文的主要目的即在瞭解美國、世界智慧財產組織、歐洲、英國、德國、日本、大陸等國專利公報之異同,並藉由掌握世界各國之專利公報內容,

線上閱讀全文

一般內科與外科醫學期刊引用數據之分析比較研究 / Analysis and Comparison of Citation Data between Journals of General Internal Medicine and Surgery

蔡明月、陳憶玲/Ming-yueh Tsay、Yi-ling Chen 學術研究機構評估個人研究成果,圖書館選購期刊,多會利用期刊引用報告(Journal Citation Reports-JCR)的引用數據做為評鑑的準則。本研究旨在探討JCR中一般內科醫學及外科醫學各種期刊之引用數據,分析各數值所代表的意義,並利用皮爾森積差相關係數比較其間的相互關係,以深入了解二主題期刊之特性與引用數據的意義。研究結果發現,二學科期刊數據的分佈情形雖大致相同,但因學科的差異故亦呈現出不同特性;在相關分析中,二學科期刊刊載文章篇數、期刊被引用次數、影響係數與即時引用指數間具有較高度的正相關,整體而言,上述變項

線上閱讀全文