目 次 Contents

Issue 54 Aug 2005

圖資與檔案學刊

知識地圖與圖書館目錄在知識管理中扮演角色之探討 / The Roles of Knowledge Map and Library Catalog in Knowledge Management

邵孝慈/Shiou-ts Shou 知識管理近幾年來已逐漸成為顯學,為了能對此一新興學科能進一步瞭解,本文擬從知識管理之觀點出發,對知識地圖與圖書館目錄在知識管理中所扮演的角色做一初步的探討,並希望能將知識地圖與圖書館目錄之概念釐清,以作為知識管理之參考與應用。結語中並指出知識地圖潛在的問題及建立更新機制的重要性。

線上閱讀全文

北平「世界日報」:民初歷史性新聞報紙數位化之研究 ; 民初歷史性新聞報紙數位化之研究 / Digitization of the Early Republic Newspapers: A Case Study of Peiping’s

余顯強/Shien-chiang Yu 民初新聞報紙具有相當豐富的歷史研究價值,是瞭解當時政治、社會、經濟、生活型態等情形的絕佳工具,但是歷史性報紙體積龐大、紙張脆弱,不僅不易保存,也不易檢索,因此數位化便是使歷史性報紙重獲新生命的唯一途徑。本文以世新大學北平「世界日報」數位化計畫為例,擬藉由實體原件品質、Metadata制訂與著錄、搜尋結果呈現等特質,探討民初新聞報紙數位化與現代報紙數位化不同之處。並針對民初新聞報紙數位化潛在的議題加以分析與建議。

線上閱讀全文

我國公共圖書館施行兒童書目療法服務之研究 / A Study of Bibliotherapy Service for Children in Taiwan’s Public Libraries

陳書梅、盧宜辰/Chen, Su-may Sheih & Yi-chen Lu 本研究採用疊慧法,針對我國圖書資訊界11位學者及34位公共圖書館從業人員,進行3回合之問卷意見蒐集,旨在探究我國圖書資訊界者與公共圖書館館員對於公共圖書館施行兒童書目療法服務之看法,並歸納文獻分析與研究結果以作為未來公共圖書館提供兒童書目療法服務之參考。

線上閱讀全文

從台灣文化發展論我國國家圖書館的文化功能 / A Study on Cultural Functions of the National Central Library, R.O.C.; Viewpoints from Taiwan’s Cultural Development

王梅玲/Mei-ling Wang 近年來我國政治生態丕變,自從政黨輪替之後,台灣認同問題、 以及台灣文化與中華文化關係成為社會政治與學術研究的熱門課題。本論文試從台灣文化發展角度來探討我國國家圖書館的文化功能,首先從發展歷程探討台灣文化的意義與內涵;其次研究國家圖書館的文化功能;其次陳述我國國家圖書館的歷史發展;最後從我國國家圖書館功能、文化典藏、文化傳播與文化研究四方面,檢視我國國家圖書館對於台灣文化發展的價值,並總結提出建議。

線上閱讀全文

公共圖書館之績效評估與評量指標 / Performance Measurement and Measure Indicators for Public Libraries

盧秀菊/Shiow-jyu Lu  自1970年以來,受到企業管理理論與方法之影響,圖書館之經營管理講求效率與效能。圖書館評鑑是對照圖書館之既定目標評量圖書館業務進展之程度與其達成之效果。圖書館業務與服務績效評估,有助於長期經營目標之擬定與執行,並妥善分配與運用人力物力財力等資源,對圖書館之經營管理以及預算與人員之爭取與通過,皆有助益。然而績效評估在圖書館之施行,因其理論抽象、方法繁瑣而不易推行。因此,本文對公共圖書館績效評估及績效評量指標作深入研究。本文探討一般圖書館與公共圖書館績效評估之專著,兼含理論之陳述與實務操作之指引;研析公共圖書館績效評量指標項目;並探討國內公共圖書館營運績效評量表

線上閱讀全文

我國教學資源網站內容及檢索介面之分析研究 / An Analytical Study of Contents and Retrieval Interfaces of Instructional Resource Websited in Taiwan

吳明德、黃喻淳Ming-der Wu & Yu-chun Huang 許多教師都會利用網路找尋教學資源,網路資源雖然豐富,但品質不一,而且容易檢索到不相關的資料。除了利用搜尋引擎外,教師們也常利用教學資源網站查詢教案、教學素材等教學資源。本研究分析我國教師常用的教學資源網站,比較其內容及檢索介面。研究結果顯示,我國教學資源網站的收錄範圍、資源的評選標準以及蒐錄過程並不明確,資源類型定義不一致。另外,教學資源網站並沒有使用共通的標準來描述資源,可能會造成使用上的不便,也會影響互通性。多數教學資源網站都提供簡易檢索及進階檢索,關鍵字是所有網站都具備的檢索功能;學習領域、資源類別、年級(或適

線上閱讀全文