張淑芬 / Shu-Fen Chang 網路已成為重要的資訊傳播管道，網路資源的被引用也呈現逐漸成長。本研究以2004年9月TSSCI公佈收錄的29種中文社會科學學術期刊2004至2005年所刊載之1,201篇論文之網路資源引用文獻為對象，透過引用文獻分析法，並輔以訪談法蒐集資料，藉以探討國內社會科學領域學術期刊文獻引用之網路資源的特性，及瞭解國內社會科學領域學者引用網路資源的情形。綜合上述研究結果，期盼可作為圖書館資源分配及資訊服務之參考。

李政德、張峻銘、劉建邦、陳尚澤、林守德 / Cheng-Te Li & Chun-Min Chang & Chien-Pang Liu & Shang-Ze Chen & Shou-De Lin 本論文主要針對學術社群網路進行自動建置、分析與具體視覺化的工作。首先，我們採用資料探勘的技術在網際網路上自動識別台灣學術社群之不同種類的個體以及他們之間的關係。並用研究人員、學術機構、關鍵字、以及其他相關的學術資訊間的關係建構全台灣學術社群之網路。接著，我們引進社會網路分析的方法，對已建構好的學術網路進行分析，計算這些學術實體間的重要特性，如群聚係數、中心度，進而得出該

謝寶煖、徐景岳 / Pao-Nuan Hsieh & Ching-Yueh Hsu 本研究以立意抽樣，從公共圖書館、書店、繪本網站選取19位繪本讀者接受深度訪談，解析繪本閱讀族群的樣貌、閱讀動機、閱讀經驗與感受，探討成人閱讀繪本的觀點以及對圖書館舉辦繪本閱讀活動的看法。研究結果發現繪本閱讀者的閱讀動機多因子女而起，進而成為自己的喜好。受訪者普遍認為繪本能激發感受，刺激想像力、創造力、拓展視野、與心靈成長；支持「繪本不應設限」，認為將繪本置於成人書區有助於提高成人讀者接觸繪本的機會。 資料上傳中

張淳淳 / Chwen-chwen Chang 受到社會變遷與資訊網路科技的影響，現今圖書資訊學教育及圖書資訊專業人員的就業市場，均呈現前所未有的新貌。本文首先介紹輔仁大學圖書資訊學系之課程特色，並探討近年畢業生之升學與就業情況，進而分析其「在校所學」與「工作適用性」的關係。為了強化學生的競爭力，輔大圖資系在課程改革之外，並訂定指標檢測學生之基本能力；另亦建立畢業生追蹤機制，以充分掌握畢業生之情況，做為改善教學之參考。

謝顒丞、鄭惠文、簡如君 / Yung-Cheng Hsieh & Hui-Wen Cheng & Ju-Chun Chien 本研究說明如何自內容提供端取得文化素材，並藉由授權有效應用到數位內容外，其中，產學合作模式亦為本研究的討論重點，本文藉由實際案例說明如何將這些豐沛多元的數位內容轉化為有形文化經濟資產，並同時為產學合作參與者帶來實質收益。然而，儘管就數位典藏專案如何導入產學合作模式及授權層面，本研究已獲得些許經驗與心得，卻也曾於執行期間遭受諸多困難及障礙；於此，本文亦針對目前數位典藏產業所面臨的困難，提出具體建議。 資料上傳中

吳明德、劉曉青、黃鈺婷、蔡天怡 / Ming-der Wu & Hsiao-Ching Liu & Yu-ting Huang & Tien-I Tsai 本研究訪談國內15所大學圖書館負責電子資源館藏發展業務的主管或館員，探討其對於電子資源聯盟的看法。研究結果顯示，圖書館加入聯盟時主要的考慮因素是聯盟所採購的資源學科主題是否符合需求，另外也會考慮是否可以增加可以取用的資源數量。節省採購經費、節省人力、增加資源數量是加入聯盟的主要效益。大部份圖書館認為加入聯盟並沒有影響圖書館館藏發展的自主權，但是對於國內現有聯盟的領導及協調能力並不滿意，認為聯盟人員的議價談判能力需要加

S. B. Ghosh The 21st century is stated to be a knowledge century in which knowledge plays a primary role in the societal and economic development of a country. The development of storage, communication, media, and web technologies and the effects of their convergence are ushering in a new era wherei