陳麗君、林麗娟 / Li-Chun Chen & Lih-Juan ChanLin 本研究探討公共圖書館推動「閱讀起步走」計畫之經驗及作法，以 2009 年至 2012 年間曾經獲教育部補助辦理「閱讀起步走～ 0-3 歲嬰幼兒閱讀推廣活動計畫」之圖書館為對象進行問卷調查，總計發出 246 份問卷，回收有效問卷 210 份，回收率 85.02% 。綜合研究結果歸納結論：一、圖書館推動嬰幼兒閱讀服務以教育部所訂「閱讀起步走」計畫規劃模式推展，教育部的補助經費是推動的關鍵要素，也影響圖書館是否持續推動服務之意願；二、分送嬰幼兒閱讀禮袋無論對家長或館員而言，皆提供服務推動之激勵；三、館員認同並

彭致翎、陳建民、彭佳宣 / Chih-ling Peng & Jian-min Chen & Chia-hsuan Peng 知識爆炸時代，透過網路汲取資訊快速便捷，然伴隨資訊多元來源可能產生語意混亂、理解偏誤等問題。術語 (terminology) 為特定學科概念稱謂之集合，是知識基本要素、學科核心能力關鍵語彙，如何規範術語譯名一致、定義清楚，涉連知識建構與跨界域之溝通理解，術語資料庫建置管理乃國家現代化知識傳播基礎建設，至為重要。本文探討術語資料庫管理原則，以「雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網」為個案分析，提出術語資訊蒐集、產出過程、呈現方式及資料庫管理策略，期提升術語資料庫

呂明珠 / Ming-chu Lu 自 2003 至 2013 年，我國圖書館界陸續進行了四次全國性公共圖書館營運績效評量，總計有 502 所圖書館參加， 241 所圖書館獲獎。本研究分析四次評鑑結果與評鑑工具發現：全國性評鑑可加強公共圖書館對營運績效的重視、藉由評鑑可引導公共圖書館經營方向進而深化營運績效、區分不同層級公共圖書館評量標準符合公平原則，以及採用一至五層級之順序性評分簡省評鑑題目數量。最後建議：一、成立評鑑公共圖書館的專責機構，建立定期評鑑制度；二、建議有關單位成立公共圖書館評鑑資料庫；三、要求評鑑委員協助輔導鄉鎮圖書館。

林奇秀、賴璟毅 / Chi-Shiou Lin & Ching-Yi Lai 學術期刊的開放近用將期刊出版的成本由訂閱者移轉至作者身上，然而，近年來，作者付費出版制度卻繁衍出以牟利為目標的掠奪型出版商，該類出版商僅以收取高昂出版費為目標，對論文審查草率，並以欺瞞與悖離學術出版倫理的方式出版論文，嚴重破壞學術秩序與信任，並可能對知識發展帶來負面影響。本文介紹掠奪型出版商的崛起與成因、營運手段與可疑行為，並討論掠奪者對學術發展帶來的影響與挑戰。

廖禎婉、林詣筑 / Chen-Wan Liao & Yi-Chu Lin 醫療技術的進步不僅延續了人類的生命，亦改變社會的人口結構，而高齡社會來臨，使老年人在社會中所扮演的角色定位，及所需要的服務設計亦逐漸受到重視。國立公共資訊圖書館為教育部所屬之國立圖書館，有感於高齡社會之趨勢及樂齡族的需求， 2012 年遷館後特於館內設置樂齡學習資源區。書區規劃參考國內外高齡教育學理與實務，並結合其數位圖書館特色，進行主題式圖書擺放，建置獨有特色之樂齡自主學習書區。專區提供樂齡族適用之軟硬體設備，輔以營造活躍樂齡之概念，使其達到主動引導、樂於學習之目的。除了提供軟硬體各項設備，營造舒適閱讀環境，服

牛惠曼、簡秀娟 / Hui-Man Niu & Hsiu-Chuan Chien 植基於 AACR 基礎而發展的《資源描述與檢索》 (RDA) 即將取代 AACR ，成為國際資訊書目界的著錄標準。 RDA 以 FRBR 及 FRAD 體系作為架構而設立，可利用之，並進而改善使用者介面； RDA 並兼以語意網的關聯技術，可更彈性地促進與實踐圖書館與書目機構間資料兼容和互通。原 JSC 製訂 RDA 的初衷，在於使書目能夠實現數位環境下現代化、國際化及網路化的應用， RDA 將會是資源組織與服務未來發展的一個重要里程碑。本文主要在說明 RDA 發展概況、基本概念、自動化系統所受到的衝擊、與

顏瑞瑩、謝寶煖 / Ruei-Ying Yen & Pao-Nuan Hsieh 本研究以世界經濟論壇公布之 《 2009 年旅遊暨觀光競爭力報告 》 排名前三名之瑞士、奧地利與德國三國之英文官方旅遊網站，以及台灣觀光資訊網做為研究個案，採用啟發式評估、好用性測試與卡片分類法三種研究方法，以台灣及外籍人士為研究對象，針對跨國性網站做深入比較。研究結果發現四國官方旅遊網站在啟發式評估和好用性測試的網站好用性評估表現均一致，而受試者卡片分類的結果與現行台灣觀光資訊網在選項的分類和命名上則存在些微差異，反映在啟發式評估的檢測結果以及受試者在執行好用性測試的完成率和完成任務所需花費的時間。

劉吉軒 / Jyi-Shane Liu 資訊科技與數位資源打破了知識載體的固有疆域， 傳統上以紙本館藏為主的研究圖書館，一旦館藏價值消失，將逐漸面臨功能角色的式微。研究圖書館如何因應時代的考驗，如何轉型再造，重新發展特色功能，是學術界與實務界共同關切與持續思考的議題。本文以政治大學社會科學資料中心的人文社會科學研究圖書館角色為基礎，提議轉型定位策略，描述功能發展框架，並展現具體實踐成果，總結實際發展經驗，希望能提供學術研究與實務發展的參考案例。 本文認為，研究圖書館轉型的關鍵在於 引進前瞻資訊科技及跨領域專業，致力於資料與知識的創造性連結，實現徵集、典藏、展示及應用四大面向的整合性功能，建置具