毛昱惟 / Yu-Wei Mao  2018年底行政院通過《2030雙語國家政策發展藍圖》後，引起的英語學習風潮已在各級學校開始發酵，2021年教育部啟動「大專校院學生雙語化學習計畫」，國立政治大學有3個學院獲得重點培育補助，達賢圖書館藉此機會，由數位創新組進行「語言學習資源及服務提升計畫」之創新服務研發，以本國籍大學生的英語學習需求為目標，擬定「推介語言學習資源與服務」和「辦理提升學習興趣的活動」兩大策略。前者實施增購語言學習資源及加強館藏策展，後者則以辦理語言學習月活動的方式執行。分析執行成效發現，大學生對參與類似活動及語言學習資源確有需求，本次活動經驗盼能作

張奕萱、林巧敏 / Yi-Xuan Zhang & Chiao-Min Lin  本文以中國大陸網路時事論壇中討論與檔案相關內容為例，分析2019－2020年有關檔案貼文呈現的主題概念及其內容情感傾向，運用NLPIR大數據語義智能分析平臺進行斷詞、詞性標註及詞頻統計等文本預處理，進而採用中文情感詞彙本體庫進行文本情感分析。研究結果顯示，民眾最關注的檔案議題歸為兩類，一是特定人物與事件議題；二是以「檔案工作實務」和「檔案公開」為代表的社會議題。在情感方面，檔案時事論壇在針對特定人物與事件的討論時，呈現負面情緒較為明顯；而在談及檔案工作實務時，則展現出對於檔案

范蔚敏 / Wei-Min Fan  姓名消除歧異是資訊組織工作重點之一，傳統館藏目錄進行人名權威控制時，館員會用特定文字格式形成唯一標目，代表個人實體，以識別一人多名，或利用限定符方式說明多人同名，協助使用者識別個人實體。隨著館藏種類日趨多元，人名權威控制在識別個人實體有其侷限。而識別符體系隨著網路成熟日益發展，圖書館開始評估納入身分管理來識別個人實體。身分管理強調以註冊的識別符關聯單一個人實體，同一物件亦可運用不同系統的識別符關聯，可以有效幫助使用者識別個人實體及其所有著作。本文將簡述與比較圖書館人名權威現況與身分管理，接著介紹機讀格式應用識別符之情形，以及另

李家寧 / Chia-Ning Li   2019年COVID-19造成全球公衛危機，開放取用的研究成果力助疾病的發展預測及疫苗的開發，使得大眾對於研究產出的開放共享需求提高。2022年美國白宮科技政策辦公室（OSTP）發布「確保自由、立即且平等取用聯邦資助研究產出備忘錄」，相較2013年OSTP發布的公共取用政策僅規範年度研發經費超過1億美元的聯邦機構，2022年政策的適用範圍擴及所有規模的聯邦機構，期望所有由聯邦政府資助的研究產出能更公平、快速地被取用，並支持以實證為基礎的政府決策。本文藉由文獻探討了解美國公共取用發展，觀察2013及2022年政策的差異以及新

吳紹群 / Shao-Chun Wu  檔案史料由於含有大量時間及空間資訊，不易以文字展現，印刷圖版亦難以層層敍明，而引入GIS後，則可以用視覺化方式呈現時空關係。長期以來，應用GIS的數位人文研究成果，內含大量的剖析資訊、圖表和圖層，用於展覽時往往缺少對民眾的吸引力。當今串流影音大行其道，民眾日益習慣於觀看影音的情形下，將數位人文研究成果轉化為具視覺衝擊力的影音作品，增進民眾吸收意願的重要性越發迫切。本研究以故宮所拍攝之《印象水沙連》紀錄片為個案，分析如何應用GIS，解析清代閩浙總督來臺視察水沙連（今日月潭）後所撰寫之奏摺，並將研究的結果轉化為視覺語言為主要訴求

陳志銘、張鐘、張思洋 / Chih-Ming Chen  & Chung Chang  & Si-Yang Zhang 近年來許多大學圖書館開始轉型，發展基於作者視角呈現機構研究成果之學者庫或學術集成平臺，以彌補目前機構典藏以文章為視角呈現不利於資訊傳播的問題。據此，國立政治大學圖書館將原始的機構典藏系统改寫，將其發展為政大學術集成平臺，使其內容具有更廣泛的研究者資訊、提供多元及視覺化功能，以及以作者視角呈現研究者資訊。為了解此一平臺的使用者行為，本研究採用xAPI針對使用者操作歷程進行記錄，並透過使用者行為分析了解整體使用者、不同地區使

本人在政大服務已久，對於本校圖書館積極建置學術資源、提供研究教學相關創新服務，並定期出版學術刊物，一直以來感到相當敬佩，因此在2022年8月接任圖書館館長和本刊主編後，深感責任重大。在此要先感謝前任主編政大圖檔所陳志銘教授，任職期間為本刊完成了許多改革，例如擴大徵稿主題與稿件類型、考量環保而檢討紙本印刷政策、增加英文長摘與參考書目羅馬化、爭取外部經費，推動本刊獲得國家圖書館「臺灣學術資源影響力」獎項之肯定等，在如此良好的基礎下，個人必將發揮所學專長，期待未來和圖書館、本刊與編輯團隊共同成長。DOI: 10.6575/JILA.202212_(100).0000 序言 / E

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