文章

開放取用在校園發展與實施初探：以美國加州大學系統、澳洲昆士蘭科技大學及加拿大卡加利大學為例 / A Study of Open Access Development and Implementation in Campus:Taking University of California System, Queensland University ofTechnology and University of Calgary as Examples

李家寧 / Chia-Ning Li 本文透過分析美國加州大學系統、澳洲昆士蘭科技大學及加拿大卡加利大學在校園發展與實施OA的經驗，歸納出OA在校園發展與實施的重點，提供國內大專校院作為發展OA的參考：(1) 機構宜擬定具有規範性...

實證導向之護理資訊素養教學活動設計與實施成效 / The Effectiveness on the Design and Implementation of Evidence-Based Information Literacy Learning Activities in Nursing

翁慧娟 / Hui-Chuan Weng 實證護理是臨床照護的重要趨勢，強調結合護理專業與研究證據，因此培養護理人員具備查找、辨識、取得、使用與評估資訊的能力是十分重要的課題。為使資訊素養的教學能符合學習者的需求並引發學習動機，本...

大學資訊素養線上課程教學模式與策略研究 / Study on Instructional Models and Strategies of Information Literacy Online Courses for Higher Education

王梅玲 / Mei-Ling Wang 資訊素養對於高等教育很重要，為培養大學生成為批判性思考、獨立學習與終身學習者，英美各國普遍推動大學資訊素養教育。數位學習與線上教育近年風行，成為新的教育與學習方式。資訊素養線上教學開始興起，但不同於傳...

從《圖書選擇法》到《館藏發展與管理》：評《館藏發展與管理》兼論新世代多元化館藏建立的發想 / From Book Selection to Collection Development: A Review of Collection Development and Management with Thoughts on Establishing a Diverse Collection for a New Era

曾堃賢 / Kun-Hsien Tseng 《館藏發展與管理》（以下簡稱本書）於2016 年9 月出版。為我國繼吳明德教授所著《館藏發展》（1991）後，睽別26 年第一本完整探討新世代圖書館館藏發展相關理論與實務的鉅著。本書內容涵蓋館藏發...

人權與記憶的角力：被遺忘權的核心理念及其對檔案事業之衝擊與影響 / Study on Instructional Models and Strategies of Information Literacy Online Courses for Higher Education

吳宇凡 / Yu-Fan Wu 2014 年歐洲法院裁定當個人資料顯然已過時且不相關時，即使所刪除資訊在過去係屬合法公開，民眾仍有權要求網路業者刪除個人相關資訊之連結，這樣的權利稱之為被遺忘權。此權利的提出刺激相關單位及人員重新檢視自身業務...