焦點團體研究法的理論與應用 / Focus Groups Research Method and Its Application
王梅玲 / Mei-ling Wang 焦點團體法是一種質化研究方法,早期應用於市場行銷的研究,調查消費者對於新商品的喜好與接受程度,可作為商品推廣行銷策略的參考。第二次世界大戰之後,開始廣泛應用到社會科學的學術研究,至今已成為十分受到歡迎...
王梅玲 / Mei-ling Wang 焦點團體法是一種質化研究方法,早期應用於市場行銷的研究,調查消費者對於新商品的喜好與接受程度,可作為商品推廣行銷策略的參考。第二次世界大戰之後,開始廣泛應用到社會科學的學術研究,至今已成為十分受到歡迎...
蘇諼 / Shiuan Su 學術的環境正在歷經快速的變遷,而這些改變對於學術傳播過程的啟動與完成有著深遠的影響,電子化資訊時代的來臨,也帶出新的資訊生產、傳遞、檢索與利用的模式。本文從電子資源的特性與優缺點開始,探討電子資源、電子出版對於...
吳政叡 / Cheng-juei Wu 作者首先藉由在國家圖書館NBINET上進行的幾個主題檢索個案分析,展現目前圖書館透過主題複分來克服資訊超載問題的方式仍然有很大的侷限性。接著作者提出導入模糊邏輯概念,來解決目前主題分析在設定標題時,因...
吳美美 / Mei-mei Wu 本文概述中國機讀編目格式第三版與第四版之比較,探討中國機讀編目格式簡史,以及第四版運用之問題。 e時代國家現代化指標:資訊素養與資訊政策/ Indicators for a Modern Society :...
黃美蓮、黃文玉 / Mei-lien Huang & Wen-yu Huang 本文概述中國機讀編目格式第三版與第四版之比較,探討中國機讀編目格式簡史,以及第四版運用之問題。 中國機讀編目格式第三版與第四版之比較研究/ A Comp...
賴忠勤 / Chung-chin Lai 本文簡介美國俄亥俄州「俄亥俄州圖書資訊網」(OhioLINK)之發展與服務項目,分析其館藏互借運作模式及資訊服務方式,與國內公共圖書館相關資訊服務模式比較,探討國內各縣市圖書館自動化系統之架構,以及...
林素甘 / Su-kan Lin 本文旨在對紐西蘭的圖書資訊學教育作一個詳細的介紹,首先說明紐西蘭的一般背景資料與其教育制度,再來介紹該國圖書資訊學教育的初期發展、各種課程的起源、以及目前各校開設圖書資訊學教育課程的情形。 紐西...
劉嘉 / Jessica Liu 隨著網路的迅速發展,對網路資訊資源的組織日顯必要和迫切,作為描述促進資訊資源並促進資訊資源發現的元資料因而受到益發普遍的重視。本文首先簡述元資料的定義,並對其內涵和重要性做進一步的闡釋;隨後,介紹元資料的類...
陳亞寧、陳淑君 / Ya-ning Chen & Shu-jiun Chen 隨著Internet的應用與各式電子資訊資源的出現,雖有各式網路蒐尋引擎的設計發展,但是仍然無法解決網路無序的現象。本文試圖從不同學科知識組織的觀點進行研...
林麗娟 / Lih-juan Lin 近年來世界各國不斷推動教育改革。學生對於知識的學習,必須由知能的提昇,以奠定終身學習、永續學習的基礎。而知識的學習除了由觀察、思考、分析,與經歷之外,還有賴於善用圖書資源。學校的書本,只能做為學生學習的...
戴玉旻 、陳莉君、偌弗‧卡克拉爾、柯皓仁 / Yu-min Tai & Li-chun Chen & Rolf Kwakkelaar & Hao-ren Ke 隨著數位圖書館時代的來臨,各類電子資訊逐漸普及,WWW版...
鍾雪珍 / Jenny Chung 本文從後現代文化的觀點來探討圖書館的建築結構與圖書館服務之間的關係。以美國芝加哥公共圖書館為例,分析後現代圖書館建築的概念,而後回來審視台灣國家圖書館作為一國家級圖書館,其硬體的結構與佈置,有何值得重視與...