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13:1 (No.98) June 2021

圖資與檔案學刊

黨史檔案數位典藏作業及其數位人文工具應用經驗 / Digitalization of Party History Archives and Application Experience of Digital Humanities Tools

林巧敏、王立勛 / Chiao-Min Lin  & Li-Hsun Wang  中國國民黨庋藏之檔案資料為海內外研究中國近代史重要資料來源,2018年政治大學與中國國民黨簽署「黨史資料委託管理合作協議書」,將此批史料移至政治大學社會資料中心典藏。政治大學社資中心接受黨史檔案委託代管後,著手對於此批檔案之整理與數位化工作。本文介紹黨史檔案掃描與建檔作業原則,並提供運用數位人文工具協助自動分類之經驗,期許可提供其他典藏機構進行檔案數位化及內容分析工作之參考。DOI: 10.6575/JILA.202106_(98).0005 黨

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臺灣的高中生被要求讀什麼書?高中閱讀書單之計量研究 / What Are Taiwan Senior High School Students Being Asked to Read? The Quantitative Analysis on the Reading Lists of High Schools in Taiwan

胡素菁、林雯瑤 / Su-Ching Hu  & Wen-Yau Cathy Lin  臺灣學生在高中時常被要求依照學校提供之書單閱讀書籍,在我國力推學生的閱讀素養之際,讓人好奇高中書單的內容。本研究利用計量方法,以105-107學年度140所高中的403份閱讀書單為研究對象,分析其書目內容。研究結果顯示,創作形式方面原創華文書籍與翻譯書籍比率相當,蔣勳為高中閱讀書單中最重要的作者,出版社方面則以時報文化數量最多,被列入書單的書籍出版年分布於1970年至2019年,但特別集中在2015年至2017年間。本研究建議教師、館員及出

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清代紹興府藏書家之社會網絡分析 / A Social Network Analysis of Shaoxing Book Collector Groups in Qing Dynasty

陳柏溢、陳冠至 / Bo-Yi Chen  & Kuan-Chih Chen  中國古代藏書事業興起甚早,且十分發達。在清代,浙東的紹興府憑著當地造紙業的發達,不論是在刻書,抑或是藏書事業上,可謂大家輩出,藏書成為了一種區域風尚。本文試圖以生活文化史的角度,進行相關史料的發掘、歸納以及整理工作,除了列舉清代紹興府較為知名的藏書家以及他們的藏書事蹟、社群生活外,更進一步地嘗試運用數位人文科技,針對清代紹興府的藏書家社群進行解析,然後描繪出其社會網絡模型,藉由掌握藏書家之間的社群性,來窺探在地藏書時代風尚的生成背景。目前鮮少有人以

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碩士生搜尋與取得電子期刊論文過程之研究 / Research on the Process of Master Students Seeking and Accessing for Electronic Journal Articles

彭于萍、陳柏廷 / Yu-Ping Peng  & Po-Ting Chen 近年大學圖書館館藏型態的變化影響使用者資訊尋求行為,而圖書館需支持學生達成學習及研究成功的目標。有鑑於電子期刊資源滿足碩士生課業及研究需求之重要性,本研究以輔仁大學所有學院碩士生為研究對象,採用質性深度訪談法,共訪談23位受訪者,探討碩士生搜尋、篩選及取得電子期刊論文之經驗、管道工具、檢索策略、遭遇障礙等概況。研究結果可作為大學圖書館提供碩士生期刊資源服務策略與實務之參考,並提供相關實務建議。DOI: 10.6575/JILA.202106_(98).0002

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序言 / Preface

本期分別刊登數位學習、資訊行為、數位人文、資訊計量,以及圖書館檔案工作實務之論文各一篇,其刊登論文所橫跨之圖書資訊學術領域廣泛,足見本刊已成為圖書資訊各主要學術領域之研究成果發表場域。除了刊登具有價值之學術研究論文之外,本刊自2019年底開始,每期均擇優刊登一篇圖書館工作實務文章,至今已經擇優刊登了三篇圖書館工作實務文章,而本期刊登之黨史檔案數位典藏作業及其數位人文工具應用經驗之實務工作文章,為近年來政大圖書館在組織重整新成立校史與檔案組後,在檔案數位化領域相當重要之工作實務成果的分享。毫無疑問的,圖書館工作實務對於促進圖書館領域的實務工作推動與經驗交流具有非凡的意義與價值,也讓本刊成為兼具理

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Vol.13, No.1 (NO.98) 2021.6

本期中英文目次 / Current Contents 序言 / Preface Effects of Design Factors of a Game-based English Vocabulary Learning App on Learning Performance, Sustained Attention, Emotional State, and Memory Retention Chih-Ming Chen  & Ding Cao Numerous studies have confirmed that increasing vocabula

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