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2022(Volume 14)

圖資與檔案學刊

達賢圖書館英語學習資源與服務推動實務之經驗分享 / Promoting English Learning Resources and Service in Dah Hsian Seetoo Library

毛昱惟 / Yu-Wei Mao  2018年底行政院通過《2030雙語國家政策發展藍圖》後,引起的英語學習風潮已在各級學校開始發酵,2021年教育部啟動「大專校院學生雙語化學習計畫」,國立政治大學有3個學院獲得重點培育補助,達賢圖書館藉此機會,由數位創新組進行「語言學習資源及服務提升計畫」之創新服務研發,以本國籍大學生的英語學習需求為目標,擬定「推介語言學習資源與服務」和「辦理提升學習興趣的活動」兩大策略。前者實施增購語言學習資源及加強館藏策展,後者則以辦理語言學習月活動的方式執行。分析執行成效發現,大學生對參與類似活動及語言學習資源確有需求,本次活動經驗盼能作

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運用數位人文工具探討檔案時事議論主題及其情感分類之實作 / Using Digital Humanities Tools to Explore the Implementation of Topic and Sentiment Analysis in Archival Affairs Commentary

張奕萱、林巧敏 / Yi-Xuan Zhang & Chiao-Min Lin  本文以中國大陸網路時事論壇中討論與檔案相關內容為例,分析2019-2020年有關檔案貼文呈現的主題概念及其內容情感傾向,運用NLPIR大數據語義智能分析平臺進行斷詞、詞性標註及詞頻統計等文本預處理,進而採用中文情感詞彙本體庫進行文本情感分析。研究結果顯示,民眾最關注的檔案議題歸為兩類,一是特定人物與事件議題;二是以「檔案工作實務」和「檔案公開」為代表的社會議題。在情感方面,檔案時事論壇在針對特定人物與事件的討論時,呈現負面情緒較為明顯;而在談及檔案工作實務時,則展現出對於檔案

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人名權威紀錄與識別符的發展 / Development of Personal Name Authority Records and Identifiers

范蔚敏 / Wei-Min Fan  姓名消除歧異是資訊組織工作重點之一,傳統館藏目錄進行人名權威控制時,館員會用特定文字格式形成唯一標目,代表個人實體,以識別一人多名,或利用限定符方式說明多人同名,協助使用者識別個人實體。隨著館藏種類日趨多元,人名權威控制在識別個人實體有其侷限。而識別符體系隨著網路成熟日益發展,圖書館開始評估納入身分管理來識別個人實體。身分管理強調以註冊的識別符關聯單一個人實體,同一物件亦可運用不同系統的識別符關聯,可以有效幫助使用者識別個人實體及其所有著作。本文將簡述與比較圖書館人名權威現況與身分管理,接著介紹機讀格式應用識別符之情形,以及另

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美國2022公共取用政策對學術出版的影響初探 / The Brief Discussion on the Impact of the 2022 OSTP Memo on Scholarly Publishing

李家寧 / Chia-Ning Li   2019年COVID-19造成全球公衛危機,開放取用的研究成果力助疾病的發展預測及疫苗的開發,使得大眾對於研究產出的開放共享需求提高。2022年美國白宮科技政策辦公室(OSTP)發布「確保自由、立即且平等取用聯邦資助研究產出備忘錄」,相較2013年OSTP發布的公共取用政策僅規範年度研發經費超過1億美元的聯邦機構,2022年政策的適用範圍擴及所有規模的聯邦機構,期望所有由聯邦政府資助的研究產出能更公平、快速地被取用,並支持以實證為基礎的政府決策。本文藉由文獻探討了解美國公共取用發展,觀察2013及2022年政策的差異以及新

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以地理資訊系統(GIS)應用於清代檔案解析及轉化為影音作品之個案研究:以故宮清代檔案紀錄片為例 / A Case Study on the Application of Geographic Information System (GIS) to the Analysis and Transformation of Archives in the Qing Dynasty into Audio-visual Works: Taking the Making of an Archive Documentary in the Qing Dynasty by the National Palace Museum as an Example

吳紹群 / Shao-Chun Wu  檔案史料由於含有大量時間及空間資訊,不易以文字展現,印刷圖版亦難以層層敍明,而引入GIS後,則可以用視覺化方式呈現時空關係。長期以來,應用GIS的數位人文研究成果,內含大量的剖析資訊、圖表和圖層,用於展覽時往往缺少對民眾的吸引力。當今串流影音大行其道,民眾日益習慣於觀看影音的情形下,將數位人文研究成果轉化為具視覺衝擊力的影音作品,增進民眾吸收意願的重要性越發迫切。本研究以故宮所拍攝之《印象水沙連》紀錄片為個案,分析如何應用GIS,解析清代閩浙總督來臺視察水沙連(今日月潭)後所撰寫之奏摺,並將研究的結果轉化為視覺語言為主要訴求

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國立政治大學學術集成平臺之網站使用者行為分析 / Analysis of Website User Behavior for Academic Hub of National Chengchi University

陳志銘、張鐘、張思洋 / Chih-Ming Chen  & Chung Chang  & Si-Yang Zhang 近年來許多大學圖書館開始轉型,發展基於作者視角呈現機構研究成果之學者庫或學術集成平臺,以彌補目前機構典藏以文章為視角呈現不利於資訊傳播的問題。據此,國立政治大學圖書館將原始的機構典藏系统改寫,將其發展為政大學術集成平臺,使其內容具有更廣泛的研究者資訊、提供多元及視覺化功能,以及以作者視角呈現研究者資訊。為了解此一平臺的使用者行為,本研究採用xAPI針對使用者操作歷程進行記錄,並透過使用者行為分析了解整體使用者、不同地區使

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序言 / Editorial

本人在政大服務已久,對於本校圖書館積極建置學術資源、提供研究教學相關創新服務,並定期出版學術刊物,一直以來感到相當敬佩,因此在2022年8月接任圖書館館長和本刊主編後,深感責任重大。在此要先感謝前任主編政大圖檔所陳志銘教授,任職期間為本刊完成了許多改革,例如擴大徵稿主題與稿件類型、考量環保而檢討紙本印刷政策、增加英文長摘與參考書目羅馬化、爭取外部經費,推動本刊獲得國家圖書館「臺灣學術資源影響力」獎項之肯定等,在如此良好的基礎下,個人必將發揮所學專長,期待未來和圖書館、本刊與編輯團隊共同成長。DOI: 10.6575/JILA.202212_(100).0000 序言 / E

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Vol.14, No.2 (NO.101) 2022.12

本期中英文目次 / Current Contents 序言 / Editorial 國立政治大學學術集成平臺之網站使用者行為分析 / Analysis of Website User Behavior for Academic Hub of National Chengchi University 陳志銘、張鐘、張思洋 / Chih-Ming Chen  & Chung Chang  & Si-Yang Zhang 近年來許多大學圖書館開始轉型,發展基於作者視角呈現機構研究成果之學者庫或學術集成平臺,以彌補目前機構典藏以文章為視角呈現不利

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e手包辦新聞網 / E-hand News

陳惠如、羅崇銘 / Hui-Ru Chen & Chung-Ming Lo  本研究收集2019年至2020年間刊載於聯合報的所有新聞標題,經由斷詞、詞性、情緒分析及NRC Emotion Lexicon等技術,輔以網站開發,提供讀者能夠篩選各類新聞情緒之平臺—「e手包辦新聞網」,囊括11種情緒分析:正面、中性、負面、憤怒、預期、厭惡、恐懼、喜悅、悲傷、驚喜與信任,期望能夠以客觀方式呈現與提醒讀者每篇新聞的情緒。 為讓閱讀體驗更具個人化特色,進一步規劃了會員制度、推播通知、推薦讀者感興趣的新聞情緒類別內容,以及運用文字雲、折線圖及長條圖等視覺化圖表,顯現標

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社區資訊學:圖書館促進社區發展 / Community Informatics: Library Facilitating Community Development

鄭鈴慧、王梅玲 / Ling-Hwey Jeng & Mei-Ling Wang  新圖書館學走向社會,希望用知識創新幫助社區發展。社區與圖書館關係變得更緊密,圖書館員的使命以社區為中心幫助改變社區。本文關注社區導向的圖書館事業的最新發展,闡述了社區參與的基本概念,包括欣賞式探究、基於資產的社區發展和集體影響。這些概念在美國政府補助的一項計畫「德克薩斯州鄉鎮圖書館轉型社區定錨計畫」(TLCART)中實踐,並得到美國博物館與圖書館服務研究院的經費支持。本論文探討TLCART計畫及其應用個案,詮釋圖書館在社區資訊學中發展,最後總結對圖書資訊學實踐和圖書資訊學教

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以CIDOC CRM建置現代舞舞蹈家舞作知識本體平臺之研究 / Study on Establishing an Ontology Platform of Modern Dancers’ Dance Works Based on CIDOC CRM

朱軒廷、柯皓仁 / Hsuan-Ting Chu & Hao-Ren Ke  雲門作為臺灣現代舞的著名代表舞團,對於臺灣的現代舞發展有著不小的貢獻,但除了雲門舞集基金會所作之數位典藏網站外,其餘相關紀錄極為稀少,作為藝術團體相關之研究著實不易,因此本研究蒐集雲門舞集數位典藏網站的資料內容,結合網路資源,以CIDOC CRM本體為主,建立現代舞舞蹈家舞作知識本體,並加入Schema.org作為資料欄位的擴充,建立了12個類別、46種屬性、248項實例、467條關聯的現代舞舞蹈家舞作本體。透過鏈結資料的特性,將網路上更多關於雲門的資料彙整連接,並進一步透過語意

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