圖書館在「研究方法與論文寫作」課程中的角色 / The Library in the Course of Research Methods and Thesis

陳超明、鍾雪珍/Chao-ming Chen、Sheue-jen Chung

「研究方法與論文寫作」課程的重點之一,在於資料的蒐集與整理,並透過文獻的整理與分析,找出研究的主題與方向。因此圖書館的使用,遂成為此課程重要的一環。本文即是探討在電腦網路時代,圖書館(甚至於網路圖書館)在此課程所應扮演的角色。「研究方法與論文寫作」課程在圖書利用訓練上,應結合專業學科與圖書資訊專長,為各個學門設計一套符合專業研究的教育流程與教材,以提昇各學門對蒐集資料的專業水準。在此以筆者專長英美文學為例,結合圖書資訊專長,試圖勾畫出一跨學科的課程內涵與教學模式。

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