圖書館在「研究方法與論文寫作」課程中的角色 / The Library in the Course of Research Methods and Thesis

陳超明、鍾雪珍 / Chao-ming Chen & Sheue-jen Chung

「研究方法與論文寫作」課程的重點之一，在於資料的蒐集與整理，並透過文獻的整理與分析，找出研究的主題與方向。因此圖書館的使用，遂成為此課程重要的一環。本文即是探討在電腦網路時代，圖書館(甚至於網路圖書館)在此課程所應扮演的角色。「研究方法與論文寫作」課程在圖書利用訓練上，應結合專業學科與圖書資訊專長，為各個學門設計一套符合專業研究的教育流程與教材，以提昇各學門對蒐集資料的專業水準。在此以筆者專長英美文學為例，結合圖書資訊專長，試圖勾畫出一跨學科的課程內涵與教學模式。