陳秀慧 / Hsiu-hui Chen
圖書館藉以蒐集、組織現存資訊為主要任務，鮮少思及「創造資訊」，而「口述歷史」的應用，即提供另一層面的思考。國外的口述歷史計劃多由圖書館或口述歷史專業組織進行，本文介紹三個專業組織：口述歷史學會、哥倫比亞大學口述歷史研究室、加州大學柏克萊分校班克福特圖書館口述歷史研究室；及三個與圖書館相關的口述歷史計劃：德州圖書館學會的口述歷史計劃、紐約州立圖書館口述歷史計劃、格林威治圖書館口述歷史計劃。 圖書館欲實行口述歷史計劃，其層次可分為四；(一)蒐集口述歷史相關資料；(二)蒐集口述歷史計劃副本之相關出版品；(三)做為館外口述歷史計劃各項資料的保存所；(四)參與口述歷史計劃，產生新的口述歷史，此外，圖書館仍需注意相關的法律問題，如合約簽訂、隱私權、著作權等。擔負蒐集當地歷史文獻責任的地方性公共圖書館，最應考慮實行口述歷史計劃的可行性，並可訓練最熟悉訪談技巧的參考館員負責此工作。
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