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6:2 (No.85) Nov 2014

圖資與檔案學刊

臺灣公共圖書館推動「閱讀起步走」計畫之調查研究/ A Survey on Bookstart Program in Taiwan Public Libraries

陳麗君、林麗娟/ Li-Chun Chen and Lih-Juan ChanLin 本研究探討公共圖書館推動「閱讀起步走」計畫之經驗及作法,以 2009 年至 2012 年間曾經獲教育部補助辦理「閱讀起步走~ 0-3 歲嬰幼兒閱讀推廣活動計畫」之圖書館為對象進行問卷調查,總計發出 246 份問卷,回收有效問卷 210 份,回收率 85.02% 。綜合研究結果歸納結論:一、圖書館推動嬰幼兒閱讀服務以教育部所訂「閱讀起步走」計畫規劃模式推展,教育部的補助經費是推動的關鍵要素,也影響圖書館是否持續推動服務之意願;二、分送嬰幼兒閱讀禮袋無論對家長或館員而言,皆提供服務推動之激勵;三、館員認同並支持嬰

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術語資料庫建置之品質管理探究/ Analysis of Quality Management of Terminology Database

彭致翎、陳建民、彭佳宣/ Chih-ling Peng, Jian-min Chen and Chia-hsuan Peng 知識爆炸時代,透過網路汲取資訊快速便捷,然伴隨資訊多元來源可能產生語意混亂、理解偏誤等問題。術語 (terminology) 為特定學科概念稱謂之集合,是知識基本要素、學科核心能力關鍵語彙,如何規範術語譯名一致、定義清楚,涉連知識建構與跨界域之溝通理解,術語資料庫建置管理乃國家現代化知識傳播基礎建設,至為重要。本文探討術語資料庫管理原則,以「雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網」為個案分析,提出術語資訊蒐集、產出過程、呈現方式及資料庫管理策略,期提升術語資料庫品質與運用。

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我國公共圖書館評鑑之發展與建議/ Evaluation of Public Libraries in Taiwan : Development and Recommendations

呂明珠/ Ming-chu Lu 自 2003 至 2013 年,我國圖書館界陸續進行了四次全國性公共圖書館營運績效評量,總計有 502 所圖書館參加, 241 所圖書館獲獎。本研究分析四次評鑑結果與評鑑工具發現:全國性評鑑可加強公共圖書館對營運績效的重視、藉由評鑑可引導公共圖書館經營方向進而深化營運績效、區分不同層級公共圖書館評量標準符合公平原則,以及採用一至五層級之順序性評分簡省評鑑題目數量。最後建議:一、成立評鑑公共圖書館的專責機構,建立定期評鑑制度;二、建議有關單位成立公共圖書館評鑑資料庫;三、要求評鑑委員協助輔導鄉鎮圖書館。

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開放近用的陰暗面:掠奪型出版商及其問題/ The Shady Side of Open Access: The Emergence of Predatory Publishers and Its Problems

林奇秀、賴璟毅/ Chi-Shiou Lin and Ching-Yi Laig 學術期刊的開放近用將期刊出版的成本由訂閱者移轉至作者身上,然而,近年來,作者付費出版制度卻繁衍出以牟利為目標的掠奪型出版商,該類出版商僅以收取高昂出版費為目標,對論文審查草率,並以欺瞞與悖離學術出版倫理的方式出版論文,嚴重破壞學術秩序與信任,並可能對知識發展帶來負面影響。本文介紹掠奪型出版商的崛起與成因、營運手段與可疑行為,並討論掠奪者對學術發展帶來的影響與挑戰。

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