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從九年一貫課程改革看國內中小學圖書館之發展 / A study of the development of school library in Taiwan: Based on the Nine-year Joint Curricula Plan

陳澤榮 / Tze-rung Chen  實施九年一貫課程使教育朝向多元之發展，課程設計與統整、教學模式多樣化以及連貫的教材編制將使國民教育更具生活化與國際化。本文將以九年一貫課程的實施進一步探討中小學圖書館在教育上所應扮演的角色...

工商圖書館再造工程：中國生產力中心圖書館轉型實作探析 / Reengineering of business library: The implementation of China Productivity Center Library’s transformation

宋雪芳、陳怡如 / Sheug-fang Song、Yi-ju Chen 受到資訊科技與環境變遷的衝擊與壓力，傳統工商圖書館的業務運作已無法應付現今社會的嚴酷考驗，在經費、人員、館藏、空間的限制與特殊性下，如不思考因應與改變之道，勢必面臨到...

從學校相關系所名稱的改變探究圖書館的轉型 / A study of the relationship between the name changes of the school related department and the transformation of the library

黃久華 / Jue-hwa Huang 網路資訊化與知識管理時代的來臨，造成圖書資訊學門特質的改變及圖書館功能的急劇轉型，傳統圖書館面臨前所未有的挑戰與壓力。本文旨在探究：圖書資訊學相關系所名稱改變所代表的真正意涵；「圖書館學」與「資訊科學...